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Anna Maria e Carlo: intervista doppia
Perché hai indossato il fazzolettone?
A: Sono entrata nello scoutismo da extrassociativa, chiamata al servizio dai capi dei miei figli
C: Perchè la maestra aveva parlato bene
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Assemblea Regionale Autunnale: La sfida educativa.
Si è tenuta a Chieti, il 19 e 20 novembre, l’assemblea regionale.
Tema importante e velleitario, che è la logica conseguenza del nostro progetto regionale che ci vede impegnati su tanti fronti.
Del progetto abbiamo detto in precedenti situazioni, ma è sulle sfide che esso contiene, che oggi siamo chiamati a decidere, scegliere, schierarci. Il momento che vive la nostra associazione a livello nazionale e regionale non è dei migliori, anzi; il numero dei censiti continua a scendere di anno in anno al ritmo del 5/6% l’anno, quasi come l’economia europea. Come per quest’ultima, la nostra ripresa dev’essere necessariamente legata a un progetto che contenga sfide ambiziose, in grado di segnare un’inversione di tendenza
.” Il modello educativo dell’Agesci” , ha detto
Giuseppe Finocchietti (Il Capo Scout) durante il suo saluto all’assemblea, “
contiene tutti gli ingredienti per essere un modello di riferimento funzionale, adatto a tutte le età”.
Ma come approcciare questo delicato argomento?
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Giornata nazionale per l’infanzia: appello al governo
CHE IL NUOVO GOVERNO NON DIMENTICHI I BAMBINI
Roma, 18 novembre 2011,
Le Associazioni e le Organizzazioni del Coordinamento PIDIDA esprimono l'auspicio che il nuovo governo possa porre al centro della propria agenda politica anche il presente e il futuro dell'infanzia e dell'adolescenza.
Chi vive e opera...
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laboratori sfida Educativa
Carissimi,
vi invio la descrizione dei laboratori, che si svolgeranno Domenica 20 Novembre durante la prossima assemblea, riguardanti la SFIDA EDUCATIVA del nostro progetto Regionale.
Sarà possibile iscriversi al laboratorio a cui siamo maggiormente interessati, direttamente nel momento dell'iscrizione in assemblea.
Sarà possibile iscrivere massimo due persone per gruppo allo stesso laboratorio.
LABORATORI